E · 12 年级75 分钟 · 30 题 · 高阶推理、综合应用、竞赛策略与创新解法
什么是澳洲 AMC 数学竞赛？
澳洲 AMC，全称 Australian Mathematics Competition，是由澳大利亚数学信托基金会 AMT 组织的国际数学竞赛，面向不同年级学生设置分级考试。中国赛区通常通过授权报名渠道组织考试，具体考试日期和报名安排以当年通知为准。竞赛题目不只是考查课内知识点，更强调学生能否在新情境中理解问题、发现规律、建立模型并选择合适方法解决问题。
澳洲 AMC 如何分级？
D · 10–11 年级75 分钟 · 30 题 · 综合代数、组合思想、复杂几何、问题建模
C · 8–9 年级75 分钟 · 30 题 · 代数基础、几何推理、数据概率、多步思考
B · 6–7 年级60 分钟 · 30 题 · 分数比例、几何图形、基础代数、应用题理解
A · 3–5 年级60 分钟 · 30 题 · 数感、基础图形、四则运算、简单推理
Pre-A · 1–2 年级60 分钟 · 30 题 · 数感启蒙、图形观察、简单逻辑、规律发现
备注：不同国家或报名渠道的组别名称和对应年级可能略有不同，具体考试级别、报名时间和考试安排应以 AMT 官方及中国区当年报名渠道通知为准。
澳洲AMC 不只是竞赛，更是数学能力的长期训练
培养数学思维
训练学生读懂条件、发现关系、建立思路，而不是机械套用公式。
衔接更高阶竞赛
为未来国际竞赛打基础
挑战复杂问题
拓展课堂之外的数学思维
衔接国际课程学习
提前训练英文数学题理解、逻辑推理和问题建模能力。
提升学术背景竞争力
作为数学兴趣、学术能力和持续学习态度的补充展示。
建立长期学习能力
让学生在解决挑战性问题的过程中，逐步形成主动尝试的信心。
竞赛不是终点，而是帮助学生看见自己数学潜力的起点。
适合参加澳洲AMC数学竞赛的学生
热爱数学
对数学感兴趣的学生
丰富学术背景
想通过国际竞赛经历丰富学术背景的学生
巩固与拓展
想巩固课内知识并拓展思维的学生
澳洲 / 国际学校方向
准备申请或就读澳洲学校、国际学校的学生
长期竞赛规划
希望长期规划袋鼠数学、澳洲 AMC、美国 AMC 等竞赛路径的学生
睿乐思的优势
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17年国际教育经验，服务全球20,000+学生；
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重视数学兴趣与思维培养，而非纯技巧刷题；
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个性化教学体系，适配不同学习节奏；
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专业竞赛导师团队支持；
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结合国内外数学体系和教材内容；
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MarsLadder智能学习平台支持。
睿乐思独家MarsLadder智能学习平台——提供全方位辅助
从学习诊断到阶段复盘，将课堂、练习与反馈连接为持续成长的学习闭环。
能力测评
从真实表现了解当前起点
知识图谱
把能力要点连接成路径
薄弱点识别
定位需要优先突破的环节
智能推荐
匹配适合当下的训练内容
动态追踪
持续记录每一步学习变化
阶段预测
复盘成果，预测并调整下一阶段目标
— LEARNING ADVANTAGES —
7 项智能学习支持
智能诊断
入学测评生成可视化知识树和能力雷达图，自动定制两周专属提分路径，告别盲目刷题。
个性化学习
适配不同水平学生，解决“优生吃不饱、差生跟不上”，实现真正分层教学。
智能错题本
自动归集错题，推送同源题强化训练，定点突破薄弱点，杜绝反复错。
24h智能导学
全天候零延迟答疑，启发式引导代替直接给答案，培养独立思考和探索能力。
内置海量题库
持续更新，满足刷题与预习复习需求。
学习任务追踪
实时记录课堂、作业、刷题进度，动态掌握学习节奏。
长期学习报告
汇总阶段性表现，分析进步与短板，学习效果可视化，助力家校精准沟通。
MarsLadder 学习平台让学生、家长与老师清楚看见每一步学习过程。真正重要的，不只是一场考试的高分，而是可持续提升的学习能力。
COURSE LEVELS
课程设置
从启蒙到高阶，根据年级、基础与学习目标选择合适课程。
Pre-A 启蒙课程
适合： 1–2 年级，第一次接触数学竞赛的学生
内容： 数感启蒙、图形观察、规律识别、简单逻辑、生活情境数学、读题理解
A 基础课程
适合： 3–5 年级，准备参加 A 级别的学生
内容： 数感训练、四则运算、基础图形、规律观察、简单枚举、英文数学题理解
B 提升课程
适合： 6–7 年级，准备参加 B 级别的学生
内容： 分数与比例、几何图形、测量、基础代数、简单概率、应用题拆解
C 强化课程
适合： 8–9 年级，准备参加 C 级别的学生
内容： 代数基础、几何推理、统计与概率、逻辑判断、分类讨论、综合问题解决
D / E 高阶课程
适合： 10–12 年级，数学基础较强，希望挑战更高难度的学生
内容： 高阶代数、函数思想、组合计数、数论基础、复杂几何、综合建模、创新解法
1对1课程
适合： 目标明确、基础差异较大、需要长期竞赛规划或个性化提升的学生
内容： 根据学生目标设计长期路线，兼顾竞赛成绩、数学能力与未来课程衔接。
澳洲 AMC、袋鼠数学、美国 AMC 可以怎样规划？
不同国际数学竞赛的侧重点不同，适合的学生阶段和训练目标也不同。
对于低年级学生，可以先从袋鼠数学和澳洲 AMC 入手，培养兴趣和基础思维；对于数学能力较强的初高中学生，可以在澳洲 AMC 的基础上进一步规划美国 AMC 或更高阶数学竞赛。
适合学生的竞赛规划，不是越难越好，而是每一步都能帮助能力真正向上生长。